Dalam survei terhadap 350 pelajar China, 45% mengatakan mereka akan mempertimbangkan untuk belajar di Inggris sekarang – Kanada berada di posisi kedua, dengan 39%, dan Australia serta AS berada di posisi keempat bersama dengan 36%.
Dibandingkan dengan surveinya pada November 2022, permintaan untuk Australia “secara bertahap mendatar” dari waktu ke waktu – dan destinasi berbahasa Inggris lainnya telah menurun saat dunia dibuka.
Destinasi berbahasa Inggris non-tradisional “tidak lagi” memiliki keunggulan – terlihat dari penurunan minat di negara-negara seperti Selandia Baru dan Singapura, yang sekarang hanya melihat minat masing-masing 22% dan 20%.
Di tengah keputusan pada bulan Januari untuk berhenti mengakui kredensial online, siswa China melanjutkan dengan sungguh-sungguh rencana belajar mereka di luar negeri.
Hanya 7% dari mereka yang disurvei mengatakan bahwa berita tersebut memengaruhi rencana tersebut, dan bahwa mereka sekarang harus pergi ke luar negeri daripada belajar online.
Namun, 35% mengatakan berita itu tidak berpengaruh pada rencana mereka, karena mereka tetap ingin belajar di kampus.
“Sangat penting bahwa institusi mendukung siswa dalam banyak hal agar mereka dapat kembali ke sekolah [destination] negara-negara sesegera mungkin,” kata Grace Zhu, direktur cabang BONARD China selama webinar yang menjelaskan survei dan tren terkini.
“Perubahan baru-baru ini seharusnya mendorong mahasiswa Tiongkok untuk kembali ke luar negeri. Destinasi tradisional telah mendapatkan keuntungan dari perubahan baru-baru ini, sekarang dapat diakses kembali, ”kata Skibickij.
Namun, jumlah siswa China di AS telah menurun selama beberapa waktu, katanya, dan tren kenaikan di Inggris adalah salah satu yang “mungkin akan berlanjut”.
BONARD juga mensurvei 350 orang tua siswa internasional K-12 – dan menemukan bahwa Inggris Raya merupakan tujuan paling populer dengan 40% mempertimbangkannya, bersama dengan Australia, dengan Kanada di belakangnya.
Survei mencatat bahwa AS paling sering dipilih oleh siswa sebagai tujuan fasilitasnya untuk membantu meningkatkan kemampuan bahasa Inggris.
Namun, AS telah jatuh popularitasnya di kalangan orang tua – mereka lebih memilih Inggris karena fasilitas peningkatan bahasa Inggrisnya.
Sementara Australia telah melihat pemulihan tertentu dalam jumlah siswa, Australia dan Kanada terus mengalami penurunan jumlah.
Survei tersebut juga mencatat bahwa alasan populer untuk memilih Australia dan Selandia Baru adalah melalui rekomendasi agensi.
“Sangat penting bahwa institusi mendukung siswa… untuk kembali ke tujuan”
“Agensi juga telah mempertimbangkan tren dan permintaan pasar saat ini, dan memilih negara karena banyak faktor yang menguntungkan bagi siswa Tiongkok,” kata Zhu selama webinar.
BONARD juga menemukan bahwa agensi bertanggung jawab atas sekitar 60% dari semua pemesanan di China, yang berarti ini tetap menjadi “saluran nomor satu untuk direvitalisasi” – terutama mengingat perekrutan tatap muka sudah sangat populer.
Nampaknya juga perilaku mahasiswa China semakin mengarah pada kembalinya ke China.
Secara umum, Skibickij menunjukkan bahwa jumlah siswa yang belajar di luar negeri pada tahun 2021 hanya 12.500 lebih banyak dari jumlah yang lulus di luar negeri dan kembali ke China – dengan angka keduanya lebih dari satu juta.
“Mereka semua adalah pencari kerja yang ingin mendapatkan pekerjaan berkualitas untuk usaha yang mereka lakukan di luar negeri.
“Sangat penting untuk memahami seberapa fokus mahasiswa China pada prospek kerja. Itu harus diperhitungkan saat merancang program untuk China, ”jelas Skibickij.
Survei mendukung hal ini, 34% siswa mengatakan bahwa rencana pasca kelulusan mereka tidak terpengaruh oleh perubahan kebijakan pengendalian pandemi – dan bahwa mereka masih akan kembali ke Tiongkok untuk mencari pekerjaan.
Hanya 10% yang tinggal di luar negeri untuk studi lebih lanjut, dan hanya 4% yang tinggal di luar negeri untuk mencari pekerjaan.
Mereka yang rencananya telah berubah – 10% memutuskan untuk tinggal di luar negeri untuk belajar, 2% untuk mencari pekerjaan – sangat minoritas.
“Sangat penting untuk memahami seberapa fokus siswa China pada kemampuan kerja”
Lebih banyak orang tua daripada siswa yang masih menyimpan kekhawatiran tentang Covid – 40% siswa mengatakan mereka kurang peduli dari sebelumnya, tetapi masih memiliki kekhawatiran, sementara 51% orang tua mengatakan hal yang sama -10% orang tua bahkan mengatakan mereka lebih peduli dari sebelumnya.
Kecenderungan penting yang diteliti survei ini juga terkait anggaran – dan yang mengejutkan, hanya satu dari lima siswa yang mengatakan bahwa anggaran mereka untuk belajar di luar negeri telah menurun. 57% mengatakan itu tidak berubah.
Orang tua memiliki cerita yang sama, dengan 57% juga mengatakan tidak ada perubahan dalam anggaran mereka untuk studi anak-anak mereka, dan 20% mengatakan anggaran mereka sedikit lebih rendah – hanya 6% yang mengatakan itu jauh lebih rendah.
