Walaupun pekak dan buta, Julia Murray berjaya sebagai pelajar Universiti Slippery Rock berkat sokongan daripada Pejabat Perkhidmatan Orang Kurang Upaya Universiti.
17 Mac 2023
BATU LICIN, Pa. — Pelarasan kepada kehidupan kolej memberikan cabaran kepada setiap pelajar. Sama ada mengurus jadual mereka, membayar bil atau membeli barangan runcit mereka sendiri, setiap pelajar perlu menyesuaikan diri dengan kehidupan mereka sendiri.
Mereka mungkin tiba di kampus dengan latar belakang, keperluan dan jangkaan yang berbeza, tetapi mereka semua cuba mengembangkan diri dan memperoleh ijazah. Kemudian terdapat pelajar seperti Julia Murray, Slippery Rock University jurusan sains senaman dari Pittsburgh, yang mempunyai cabaran yang melampaui pelajar kolej biasa. Dia pekak dan buta. Itu tidak menghalangnya daripada menerima semua perkara yang berbeza tentang apa yang dia alami dan peluang untuk berjaya.
“Saya suka di sini,” kata Murray, kini berada di semester kedua di SRU. “Saya sangat menikmati semua pengalaman berbeza yang saya perolehi di sini, orang yang berbeza yang saya temui, serta banyak peluang berbeza di kampus dengan kelab dan organisasi. Saya telah dapat menemui aktiviti baharu yang saya telah lakukan. tidak pernah dilakukan sebelum ini.”
“Berbeza” ialah label yang telah digunakan untuk Murray sepanjang hidupnya. Semasa bayi, dia didiagnosis dengan distrofi batang kon dan kehilangan pendengaran sensorineural dua hala. Dia mempunyai penglihatan periferi dan pusat yang terhad — ketajaman matanya ialah 20/400 pada kedua-dua matanya. Berkat pembedahan implan koklea semasa dia berumur 2 tahun, dia sudah boleh mendengar sekarang.
Murray telah mendapat manfaat daripada terapi dan bentuk sokongan lain sejak dia berumur 6 bulan. Semasa dia masih kecil, Murray menghadiri Sekolah DePaul untuk Pendengaran dan Pertuturan. Dia kemudiannya bertukar ke sekolah awam untuk darjah satu di sebuah sekolah rendah di Daerah Sekolah Baldwin-Whitehall tempat ibunya mengajar. Walaupun pada usia 5 tahun dia bercita-cita untuk lebih, memberitahu ibu bapanya bahawa dia ingin menghadiri kolej.
Ketika dia berumur 9 tahun, Murray menghadiri kem sukan di SRU untuk kanak-kanak cacat penglihatan . Program itu, yang kini dipanggil ENVISION Blind Sports, ialah sebuah organisasi bukan untung yang diasaskan oleh Wendy Fagan, seorang pengajar SRU pendidikan jasmani dan kesihatan.
“Saya menjadi sangat akrab dengan kampus,” kata Murray. “Ramai orang dari program itu akhirnya datang ke sini kerana kami tahu perkhidmatan buta di SRU sangat bagus. Saya datang ke sini kerana saya tahu bahawa saya akan disediakan penginapan itu.”
Pejabat Perkhidmatan Kurang Upaya SRU membantu meningkatkan pengalaman kampus untuk pelajar yang mempunyai semua jenis kurang upaya dengan mewujudkan akses yang sama rata di dalam persekitaran bilik darjah. Pejabat itu, termasuk kakitangan yang berdedikasi untuk perkhidmatan buta, menyediakan penginapan untuk lebih 20 pelajar SRU yang buta atau cacat penglihatan. Pejabat ini membantu pelajar cacat penglihatan dengan segala-galanya daripada menavigasi kampus hingga mendapatkan maklumat yang ditulis oleh profesor pada papan putih bilik darjah. Mereka juga boleh membuat braille di tapak.
“Pelajar cacat penglihatan mempunyai keperluan yang unik,” kata Jenny Senko, penyelaras perkhidmatan buta. “Perkhidmatan yang kami sediakan adalah sangat individu berdasarkan pelajar. Kami boleh memudahkan perbincangan dengan profesor dan membantu menyediakan kemudahan untuk menghapuskan sebarang halangan.”
Contoh tempat penginapan ini termasuk teks yang diperbesarkan pada bahan bilik darjah dan pembantu makmal, yang ditugaskan oleh ODS, yang menemani Murray dalam kelas fiziknya untuk memastikan dia dapat mengikuti latihan makmal. Murray juga pergi ke ODS untuk mempunyai masa tambahan untuk mengambil peperiksaan.
Murray datang ke SRU setelah memperoleh kredit kolej di sekolah menengah dan lulus dari Baldwin-Whitehall dengan GPA wajaran 4.3. Walau bagaimanapun, sama seperti beribu-ribu pelajar kolej lain, dia tidak tahu dengan tepat apa yang diharapkan apabila dia tiba di kampus.
“Pada mulanya saya agak bimbang, tetapi mengetahui cara Pejabat Perkhidmatan Orang Kurang Upaya berfungsi, saya tahu mereka akan berada di sana untuk saya,” kata Murray. “Mereka terus berhubung untuk memastikan saya mempunyai semua penginapan sebelum saya melangkah ke kampus. Untuk peralihan saya di sini, ia pastinya proses yang lancar.”
Murray kini dianggap pelajar semester pertama kerana kelebihan kreditnya. Dia aktif dengan organisasi kampus, termasuk Lembaga Program Universiti, sebuah organisasi yang dikendalikan oleh pelajar yang membawa pelbagai program hiburan dan pendidikan ke kampus.
Matlamat kerjayanya adalah untuk bekerja dengan orang yang buta atau cacat penglihatan, mengajar mereka kemahiran pekerjaan atau kehidupan.
Murray juga aktif dalam sukan. Bekas ahli pasukan hoki buta Pittsburgh Rhinos, Murray masih mencari masa untuk aktiviti melalui ENVISION Blind Sports. Dia pergi bermain ski di Vermont semasa cuti musim bunga berkat bantuan seorang pemandu yang bermain ski di belakangnya dan berkomunikasi dengannya melalui sistem FM mudah alih dengan mikrofon dan alat dengar.
Dia juga menggunakan sistem FM untuk kadang-kadang berkomunikasi dengan rakan sekelas. Salah satu perbezaan terbesar antara sekolah menengah dan kolej ialah tahap keselesaan Murray apabila ia berkaitan dengan advokasi diri.
“Saya telah belajar banyak tentang diri saya dan orang lain,” kata Murray. “Saya lebih sedar betapa pentingnya membela diri sendiri. Semasa di sekolah menengah, saya takut untuk menyokong keperluan saya terhadap rakan sebaya kerana saya sentiasa bimbang tentang bagaimana mereka akan bertindak balas dan jika mereka menerima saya. . Di kolej ini, saya telah meletakkan diri saya di luar sana dan saya melakukan apa yang saya perlukan untuk memastikan saya mendapat apa yang saya perlukan.”
Menjadi peguam bela melangkaui menyokong keperluannya sendiri – ia termasuk menyebarkan kesedaran kepada orang lain yang mungkin berinteraksi dengan orang kurang upaya.
“Saya sentiasa mewakili masyarakat (orang kurang upaya),” kata Murray. “Jika seseorang (yang saya pernah berinteraksi) terserempak dengan orang lain yang cacat penglihatan, saya berharap mereka akan lebih terbuka kepada orang lain kerana mereka pernah bertemu dengan saya.”
Mesej Murray kepada orang ramai adalah tentang menghargai orang untuk perbezaan mereka.
“Setiap orang kurang upaya adalah berbeza, sama seperti orang kurang upaya adalah berbeza,” kata Murray. “Walaupun dalam kecacatan tertentu, terdapat spektrum sedemikian. Tiada orang yang cacat penglihatan mempunyai keadaan yang sama. Tiada orang yang buta pekak mempunyai pendengaran dan penglihatan yang sama. Semuanya sangat berbeza.”
Maklumat lanjut tentang perkhidmatan hilang upaya di SRU tersedia di halaman web ODS.
HUBUNGI MEDIA: Justin Zackal | 724.738.4854 | justin.zackal@sru.edu
